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Dictation总是得不了高分?专四党听写有救啦!

  专四听写(Dictation)

  1.测试要求:

  (a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料

  (b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%

  (c)考试时间10分钟,分值为十分

  2. 测试形式:

  本部分为主观试题,所听材料共念四遍。第一遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意,第二三遍朗读,意群分句和句子之间留出约15秒的空隙,让学生书写,第四遍再用正常语速朗读,让学生检查。

  3. 测试目的:

  测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。

  4. 选材原则:

  (a )题材广泛体裁多样

  (b)听写材料难度以不超过<<大纲>>规定为准

  (c) 听写材料长度约150个单词

  做听写的感觉,就好像,

  一块蛋糕在你面前,但你使尽浑身解都够不着!那怎样才能拿到完整的蛋糕呢?

  1.充分利用往年英语专四真题

  即使真题已经反复刷完,最后这一个多月也要查看研究试题,尤其是错题。

  听力适用于循环的方法,材料可以不多,但是一定要精听!不要泛听!带着题目听、看着录音材料听、既不带题也不看录音材料听,这三种方法反复使用,你的语感必定会不断提升。

  2.根据朗读方式,选用相应书写技巧。

  我们常常看到很多同学在听写单句时这样做:录音中念第一遍时,他记下这句话的头两个词,当念第二遍时,他再添上几个听到的词,待到第三遍时,再添上几笔。结果,整个单句的听写变成了单词听写,而全然不知原句说的是什么。自然,写出来的句子支离破碎,连他自己也看不明白。这是绝不可取的!做单句听写的正确步骤应当是:

  在听第一遍时,重点听主题思想、掌握全文大意;(注意:此时不忙动笔,而应力求迅速领会。)对文中的关键点(如关键词、时间、地点、人物、主要观点等)简单做些笔记(当然是在草纸上),这样有助于我们透过这些信息词来整理记忆,理清头绪。

  听第二遍和第三遍是以句子为单位重复的;在第二遍朗读录音时,要以意群为单位去理解,因时间关系,不可能一字一字地全部写下,所以要分清主次信息,抓句型和关键词(主语、谓语等);

  听第三遍时,再把其它如修饰语、定冠词等遗漏内容补上,若有些词还来不及写,可用一些自己认识的缩略形式,甚至符号先代替;

  最后一遍,仔细核对,看是否有遗漏,并及时修正。而对于听不懂的单词,不妨写下音标,等回头检查时可再想。

  3.保证字迹工整 听写的批改很大程度上具有一定的主观性。干净整洁的卷面会留下很好的印象。尽管听抄的同时要不停的修改,千万不要随意在卷面上涂抹,这样也方便改卷老师辨认书写内容,平时练习书写也一定要字迹清晰。

  听写是一项复杂的脑手相结合的活动。它不仅需要用耳朵去辨别声音信息,而且要求对经过耳朵输入大脑的信号进行处理,再通过手迅速准确地记录下来。实践证明,这是一项培养和测试学生语言能力的重要方法。专家证实,在短时间内要测验出一个人的英语水平,听写和做综合填充题就很好。

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